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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제14권 제1호
발행연도
2008.1
수록면
251 - 270 (20page)

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이 연구의 목적은 발명영재 교육 및 연구 인프라 구축 방안을 제시하고 그 방안에 따른 로드맵을 제안하는데 있다. 연구 방법은 문헌 분석과 전문가 회의를 통해 이루어졌으며, 세미나를 통한 토론자의 검토와 의견을 반영하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 발명영재 교육 및 연구 현황 분석결과 전체 영재교육학생의 3.12%, 전국 74개 학급 1,435명이 발명영재 교육을 받고 있었으며, 체계적인 연구를 수행할 기관이 없었다. 둘째, 발명영재를 교육하기 위한 체계적이고, 지속가능한 교육인프라 구축을 위하여 교육청 차원의 발명영재학급, 영재교육원, 그리고 특허청 지정 발명영재교육센터, 국제지식재산연수원의 발명교육센터를 중심으로 한 교육 인프라를 구축 방안을 개발하였다. 셋째, 발명교육의 내실화뿐만 아니라, 영재교육 관련정책 토대를 마련할 수 있는 장 ․ 단기적 발명영재교육 연구 인프라 구축방안을 개발하였다. 넷째, 발명영재 교육에 대한 문제를 체계적으로 진단하고 , 교육수요에 맞는 발명영재 교육 및 연구 인프라 구축을 위하여 로드맵을 제시하였다.
#발명교육 #발명 영재교육 #Invention Education for the Gifted #Invention Education

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