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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제10권 제2호
발행연도
2004.1
수록면
43 - 55 (13page)

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The purpose of this study was to evaluate of bio-related technology contents in Practical arts education and to establish the teaching content areas. The contents of this study were to analyze curriculum content from the 1st to the 7th curriculum, to synthesis related researches, and to establish bio-related technology content areas in Practical arts education. The study was carried out through review of literatures. The method of this study was used content analysis. The Major findings of the study were as follows;(1) Bio-related technology defined that any techniques that uses living organisms(or parts of organisms) to make or modify product, to improve plants or animals, or to development microorganisms for specific purposes.(2) The bio-related technology content areas in Practical arts education was established (a) Foundations of Biotechnology, (b) life, environment and agriculture, (c) plants and animal production, (d) processing and marketing of bio-products
#Bio-related technology #subject matter of practical Arts education

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