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대한이비인후과학회 대한이비인후-두경부외과학회지 대한이비인후과학회지 두경부외과학 제53권 제9호
발행연도
2010.1
수록면
534 - 546 (13page)

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Background and Objectives Various speech perception tests have been developed for children with hearing loss (HL) in Korea, although they are not standardized yet. This study aims to examine the actual condition of speech perception tests for children with HL in Korea. Subjects and Method Survey questionnaires and speech perception tests for children with HL were collected from 24 cochlear implant (CI) centers between March and July 2009. The speech perception tests were classified according to target ages, speech stimulus levels, and response formats. We interviewed speech therapists who had developed monosyllabic word (MW)tests, and gathered source materials, considerations, and limitations of the MW tests. We also analyzed vocabulary familiarity and phonetic balancing of words in the most commonly used MW tests. Results Thirty-eight kinds of speech perception tests for children with HL were collected from 24 CI centers. Among these tests, open-set MW tests and sentence tests were used in all centers. Speech therapists responsible for developing MW tests had selected words from textbooks, storybooks,and spontaneous speech data to secure vocabulary familiarity and phonetic balancing within each list. Four commonly used MW tests revealed that vocabulary familiarity was compatible with commonly used MW in preschoolers and demonstrated a similar trend in phoneme frequencies. Conclusion The results of this study showed that current speech perception tests for children with HL should be verified, revised, and standardized in an experimental setting. Korean J Otorhinolaryngol-Head Neck Surg 2010;53:534-46
#Hearing loss·Cochlear implant·Children·Speech perception test.

목차

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참고문헌 (19)

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Bahng JH / 2005 / A study on the development of word recognition test by pictures / Korean J Audiol 9 (2) : 133 ~ 142 google schola Bilger RC / 1984 / Standardization of a test of speech perception in noise / J Speech Hear Res 27 (1) : 32 ~ 48 google schola Carhart R / 1965 / Problems in the measurement of speech discrimination / Arch Otolaryngol 82 (3) : 253 ~ 260 google schola Ellion LL / 1983 / Word frequency effects for a closedset word identification task / Audiology 22 (3) : 229 ~ 240 google schola Jerger S / 1980 / Pediatric speech intelligibility test. I. Generation of test materials / Int J Pediatr Otorhinolaryngol 2 (3) : 217 ~ 230 google schola

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