메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제33권 제3호
발행연도
2005.1
수록면
358 - 369 (12page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
In biology education for future citizen, we need an instruction model that can make our students have abilities of decision making and value judgement on bioethical issues with rapid advance of biotechnology. For this, new and alternative instructional model dealing with bioethical issues can overcome the limitations on time, space, number of students and collecting related materials in our classroom. In this study, we developed ‘web-based discussion model for value inquiry in biology education'. After examining selected bioethical phenomena, situations, accidents and concepts and also instructional methods presented in the “science” and “biology” textbooks from 7 to 12 grades in the 7th science curriculum, we developed the procedure and instructional method of the model. The procedure of the model was developed through examination of ‘value analysis models', ‘value conflict models' and ‘Integration models of psychological and logical approach' to deal with selected bioethical issues mostly included in the domain of social-moral value problem. The procedure of the model consists of 7 steps including ‘Identifying and clarifying value problem', ‘Collecting material related to conflict situation', ‘Clarifying and understanding value conflict', ‘Suggestion of alternatives', ‘Selecting alternative', ‘Evaluating alternative' and ‘Final value judgement and affirming it'. Instructional method of the model was developed through examination of various teaching and learning methods and applied web-based discussion using database for searching related material and including interactions through the web-boards and e-mail. After developing the procedure and instructional method of the model, we integrated them considering the structure of ‘web based discussion classroom' on server computer into ‘Web-based Discussion model'.
#biology education #bioethics #value inquiry #web-based discussion #instructional model.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
/ 19711992 / National Council for the Social Studies 가치분석의 이론적 근거 철학과 현실사 google schola / 1975 / 도덕과 새 수업 모형과 그 절차 통 (251) google schola / 19781994 / working with value in the classroom 가치를 어떻게 가르칠 것인가? 가치명료화 이론과 교수 전략 철학과 현실사 google schola / 1980 / Models of moral education google schola / 1990 / Teaching strategies for the social studies google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0