통합교육 실천을 위한 발달장애인 부모의 평생교육참여 저해 요인 분석

유재연

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 유재연

저널정보: 한국통합교육학회 통합교육연구 통합교육연구 제12권 제1호

발행연도: 2017.1

수록면: 145 - 162 (18page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

이 연구의 목적은 통합교육의 실천이라는 관점에서 발달장애인 부모의 평생교육 참여 저해 요인을 분석하고자 하는 것이다. 연구를 위한 설문 대상은 발달장애 부모 가운데 아직까지 한 번도 평생교육 프로그램을 이용한 경험이 없는 198명이다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생 교육 참여 핵심 저해 요인은 제도적 저해 요인과 정보적 저해 요인이다. 둘째, 부모 및 발달장애자녀의 인구사회학적 특성에 따른 부모의 평생교육 참여 저해 요인의 차이를 검증한 결과, 상황적 저해 요인은 부모의 성별, 가족의 전체 수입, 자녀의 장애유형 및 직업 가능성에 따라 차이를 나타냈고, 제도적 저해 요인은 부모의 학력과 자녀의 직업 가능성에 따라 차이를 나타냈으며, 성향적 요인은 자녀의 장애유형에 따라 차이를 나타냈다. 셋째, 발달장애인 부모의 평생교육 참여 저해 요인이 향후 평생교육 참여 의사에 미치는 영향을 분석한 결과, 성향적 저해 요인이 높을수록 향후 평생교육 참여 의사가 낮은 것으로 나타났다.

This study is to find out what the barriers to participating in lifelong education perceived by the parents of the children with developmental disabilities, to examine what kind of differences can be perceived by the social demographic characteristics of the parents and their children, and to investigate the effect of the barriers to participating in lifelong education for parents of the persons with developmental disabilities on the intention of participating in lifelong education in the future. For this study, the results of the survey targeting 198 parents who have never experienced the lifelong education programs among the parents of the children with developmental disabilities have been analyzed and the principal results of the study are as follows. Firstly, the institutional barriers and the informational ones among the barriers to participating in lifelong education are found to be perceived highest. Secondly, the results of examining the difference among the barriers to participating in lifelong education depending on the social demographic characteristics of the parents and their children show that the situational barriers vary according to the gender of parent, the total income of the family, the type of the child's disability, and the expectancy of occupation and the institutional barriers to the educational background of parent and the expectancy of occupation of the child, and the dispositional ones to the type of the child's disability. Thirdly, the results of analyzing the effect of the barriers to participating in lifelong education for parents of the persons with developmental disabilities on the intention of participating in lifelong education in the future show that the higher the dispositional barriers are, the lower intention of participating in lifelong education in the future are. Based on the above-mentioned results of the study, some discussions have been made on how to enhance the rate of participating in the lifelong education for parents of the persons with developmental disabilities and to improve their quality of life.

#발달장애자녀의 부모 #장애인 평생교육 #참여 저해 요인 #parents of the children with developmental disabilities #lifelong education for people with disabilities #Barriers to participation

참고문헌 (21)

참고문헌 신청

Carp, A. / 1974 / Adult learning interests and experience / Jossey-Bass

Corss, K. P. / 1981 / Adult as learners / Jossey Bass

Darkenwald, G. G. / 1982 / Adult education: Foundations of practice / HarperCollins

Houle, C. O. / 1961 / The inquiring mind / University of Wisconsin Press

교육과학기술부 / 2008 / 2008 평생교육백서

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

유재연

소속기관

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 6 이용수 97

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (21)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)