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저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제16권 제6호
발행연도
2018.1
수록면
283 - 295 (13page)

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본 연구는 보건산업체 현장 수요와 창의실용 인재양성을 위한 대학교육과정의 상호연계로 실제 교육의 특성화방향을 설정하기 위함이다. 이를 위하여 2017년 1월 9일부터 5월 1일까지 약 4개월 동안 의료경영 특성화 일 지정대학의 현장실습기관 현장 실무자 대상으로 설문조사를 진행하여 총 98부를 SPSS Statistics 21 for Windows를 사용하여 분석하였다. 연구의 신뢰성은 Cronbach 알파계수로 조사하였고, 연구내용은 주로 빈도분석을 사용하였으며, 연구의 타당성은 카이검정, 분산분석과 T 검정을 적용하였다. Cronbach 알파계수는 0.891로 신뢰성이 있었다. 분산분석, T 검정 및 카이검정에서 일부 유의한 차이가 있었다. 연구결과는 의료기관에서 바람직한 인재상은 실천적 전문인 35%, 융합적 지식인 22% 등 순이고, 실무자 요구 교육방향은 창의실용성, 의료정책(58%) 및 의료정보기반(15%) 등이다. 2018년 5월 현재 전국 약 140여개 대학 의료경영계열학과에 시사하는 바가 매우 크며, 향후 전국 단위의 조사가 필요할 것으로 사료된다.
#Convergence Education Curriculum #Health Care Institutions #Specialization Education Direction #A University #Creative Practice #Health Care Management

목차

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참고문헌 (19)

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송용찬 / 2017 / 제4차 산업혁명시대의 산업개편에 따른 표준인력양성전략 수립 연구 / 한국공공관리학보 31(3):195~217 dbpia J. S. Seo / 2014 / Good university education for fostering human resources / HR insight google schola T. Torres / 1982 / Curriculum process in nursing ; A guide to curriculum development / Prentice-Hall google schola H. K. Jung / 2008 / A Study on the Development of International Standardization Curriculum of the Department of Health Science at Daegu Health College : Focusing on Basic Survey, Knowledge Economy Public Officials Education Center, Occupational Safety and Health : Cultivating global talents leading creative and practical :95~96 google schola A. L. Kiyumi / 2015 / Health information management professionals, current status and future prospects / Health Information Management Association (HIMA), INDIA-1st National Conference on HIM & IT :4~5 google schola

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