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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생애학회 생애학회지 생애학회지 제6권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 15 (15page)

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2016

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후기 아동기와 초기 청소년기의 성적만족도와 또래 애착이 자아존중감에 미치는 영향
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The purpose of this study was to analyse the effects of score satisfaction and peer attachment on the self-esteem and to find out any differences between later childhood and early adolescence. The data of fourth-graders, at wave 2 and wave 4, from Korean Child and Youth Panel Survey(KCYPS) were used. Participants were consisted of 612 boys and 578 girls at the time of the fifth- and the seventh-grade. Measuring variables were self-esteem, score satisfaction and peer attachment which is divided into peer communication, peer trust, and peer alienation. Data were analysed by the correlation analysis and path analysis with SPSS(V.18.0) and AMOS(v.18.0). Bootstrapping method was adopted to test the mediation effects. Results showed significant correlations between the two groups eccept for the fifth-graders' peer communication and the seventh-graders' peer alienation. The score satisfaction explained for the self-esteem directly and indirectly via the peer attachment. The more satisfied with their scores, the higher their self-esteem were. In addition, participants who were satisfied with their scores were positively attached to peers and connectively showed high self-esteem. The effects of peer attachment to self-esteem were not different between grades, but the effects of score satisfaction on the self-esteem were weaker in early adolescence than in later childhood.
#자아존중감 #학업성적 만족도 #또래애착 #경로분석 #self-esteem #score satisfaction #peer attachment #path analysis

목차

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참고문헌 (39)

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김문혜 / 1999 / 아동의 자아존중감 관련변인의 인과모형 분석 / 아동학회지 20(4):195~211 dbpia 김상아 / 2008 / 사회경제적 배경과 성적이 여고생 또래관계에 미치는 영향 google schola 김연희 / 2001 / 아동이 지각한 사회적지지 및 귀인 성향과 아동의 자아존중감과의 관계 / 아동학회지 20(2):49~64 dbpia 김잔디 / 2003 / 아동·청소년의 또래지위, 학업성적과 적응과의 관계 google schola 김정운 / 2009 / 사회적 지지와 자아존중감이 청소년의 외로움에 미치는 영향 / 상담학연구 10(4):2287~2301 dbpia

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