지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
상호 텍스트성이란 측면에서 보면 어떠한 텍스트도 그 자체로는 자기 충족적인 완결성을 지닐 수 없다. 이 이론의 근저에는 “모든 작가는 텍스트를 창작하는 사람이기에 앞서 먼저 다른 작가들의 작품을 읽는 독자가 되지 않을 수 없다”는 전제 조건이 깔려 있다. 따라서 어느 한 텍스트는 불가피하게 그동안 저자가 읽어 온 여러 텍스트들의 영향을 받지 않을 수 없다는 것인데 필자는 똑같이 초등학교 교실이라는 축소, 집약된 공간을 통해 사회적 시대상황을 조명하고 있는 우리들의 일그러진 영웅의 작가 이문열이 다니자키의 소설 작은 왕국과 산문집 유년시대를 읽었을 가능성이 있다고 보고 인칭과 시점, 서술자의 나이 및 이사, 텍스트의 구조, 등장인물의 조형 및 구도 그리고 두 왕국의 실상을 중심으로 상호 텍스트적 읽기 시도했다.이문열의 우리들의 일그러진 영웅은 발표 당시부터 다니자키의 작은 왕국에서 소재를 취해 왔다는 말이 있었다. 그러나 짜임의 방식과 복잡성의 정도가 많이 다르기 때문에 우리들의 일그러진 영웅과 작은 왕국은 완전히 별개의 작품이라고 생각한다. 이문열이 굳이 화자의 나이를 38세로 맞춘 것이나 서울에서 시골로 생활의 근거지를 옮기는 배경을 설정한 것, 초등학교 5,6학년 교실이라는 축소, 집약된 공간을 선택한 것은 다분히 의도적인 문학행위였다고 생각한다. 따라서 필자는 두 텍스트를 통하여 이문열과 다니자키가 유교문화 및 군대문화와 사무라이 문화를 통한 한국과 일본의 문화적 전통은 물론 강한 평등의식과 숙명의식으로 대변되는 한국인과 일본인의 민족적 아이덴티티에 대한 문제를 소설적 화답형식으로 주고받고 있다고 보았다.주제어 상호 텍스트성, 소설적 화답, 전체주의, 통제경제
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
소설텍스트의 안과 밖
현대소설연구
2007 .12
-
텍스트연구의 문제점
노어노문학
1994 .07
-
유머 텍스트에 대한 텍스트성 기반 연구
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2016 .05
-
텍스트언어학의 현황과 전망-텍스트기술의 기본차원들-
우리말연구
2007 .01
-
텍스트의 귀환 : 『무정』, 『금색야차』, 『적과 흑』을 통해 본 텍스트 생산의 주체와 연구의 윤리
한국현대문학연구
2011 .04
-
『선택』(이문열, 1997)과 나
한국역사연구회회보
1998 .01
-
이문열을 어떻게 볼 것인가?
인물과사상
2000 .06
-
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. РАБОТА С ТЕКСТОМ
러시아어문학연구논집
2006 .01
-
텍스트언어학의 계보, 대상 그리고 경향
언어과학연구
2010 .03
-
러시아 민속 텍스트의 텍스트다움과 교육적 효과
노어노문학
2008 .04
-
한 소설 두 텍스트 : 이문열의 소설 『영웅시대』의 텍스트 비평
열린정신 인문학연구
2016 .08
-
텍스트 비평의 이론과 실제 : 역사 · 비평본 편집의 기초작업
외국문학연구
2013 .02
-
텍스트의 길들임 : 중국 시의 경우
동서문화
2001 .12
-
텍스트 읽기로서의 철학
철학과 현실
1994 .06
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0