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대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제54권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
309 - 328 (20page)

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본 연구에서는 정서장애 아동과 그 부모, 정서장애 아동과 일반 아동, 그리고 정서장애 아동의 부모와 일반 아동의 부모가 지각하는 양육태도와 귀인성향의 차이를 알아보았다. 정신과 전문의와 임상심리전문가로부터 소아기 정서장애로 진단받은 9~14세의 아동 30명과 그들의 부모, 그리고 일반 아동 30명과 그들의 부모를 대상으로 연구를 실시하였다. 측정 도구는 부모양육태도와 아동용 귀인성향 질문지, 부모용 귀인성향 질문지를 사용하였으며, 집단별 차이를 t-test와 일원변량분석을 통해 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 정서장애 아동은 일반 아동과 그 부모, 정서장애 아동의 부모보다 양육태도에서 부정적으로 평가하였다. 또한 아동의 행동에 대한 귀인성향에서 정서장애 아동과 일반 아동, 그리고 일반 아동의 부모는 아동의 행동에 대한 원인추론에서 노력과 같은 내적 요인에 귀인하는 경향이 강하였다. 그러나 정서장애 아동의 부모는 외적 요인(과제 난이도)에 더 귀인하는 것으로 나타났다. 이 결과는 정서장애 아동의 부모가 가진 인지적 추론과정의 변화를 통해 아동을 객관적으로 이해하도록 하고, 보다 긍정적인 양육환경을 제공하는 것이 필요하다는 점을 시사한다.

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