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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제57권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
219 - 240 (22page)

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이 연구는 장애학생을 위한 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스를 체계적이고 단계적으로 실행하고, 실행 과정에 참여한 심리치료사들의 경험과 그 의미, 서비스 실행 과정에서 달라진 심리지원 서비스의 변화와 그 의미를 살펴보고자 하였다. 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스는 이해, 적용, 심화 과정의 Ⅲ단계로 진행되었으며, 각 단계에서는 연수, 준비, 실행, 반성, 공유, 자문의 과정을 거쳤다. 총 12회기에 걸쳐 심리지원 서비스가 실시되었으며, 각 회기마다 사례회의를 통해 연구 참여자들의 의견을 수렴하였다. 실행연구의 과정에서 참여 관찰, 면담, 사례회의 등을 통해 자료를 수집하였고, 수집한 자료는 <Nvivo 10>을 이용하여 귀납적 방법으로 분석하였다. 연구 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 심리치료사들의 경험과 그 의미를 살펴본 결과, 장애학생의 장점에 대한 인식, 장애학생의 문제행동에 대한 관점, 심리치료사들의 역량에서 변화된 점을 찾아볼 수 있었다. 둘째, 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스의 변화와 그 의미를 살펴본 결과, 심리지원 서비스 중재 초기에는 어려움이 있었으나, 실행 과정에서 심리지원 서비스에 대한 새로운 이해과 시도가 나타나고, 궁극에는 심리지원 서비스가 강화되는 변화를 찾아볼 수 있었다.
#Development & #amp # Psychology Rehabilitation Service #Students with Disabilities #Strength-Oriented Intervention #Action Research

목차

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참고문헌 (16)

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최복천 / 2013 / 장애학생 의료 및 재활치료 서비스 지원체계에 대한 비판적 고찰 / 장애학생인권연구 4(1):61~81 google schola 최은주 / 2012 / 지적장애학생의 장점에 대한 초등특수교사의 인식 분석 / 지적장애연구 14(1):171~191 dbpia 최하영 / 2013 / 전문상담교사 양성과정 내 특수아상담 교과목 운영에 대한 교수자들의 인식과 경험 / 특수아동교육연구 15(4):19~38 dbpia 정민정 / 2010 / 장애아동 특성에 따른 재활치료 서비스 현황 및 욕구조사에 관한 연구 - 바우처 사업 수혜자를 중심으로 - / 한국가족복지학 15(4):157~173 dbpia 한현정 / 2000 / 장애아동 가족지원서비스의 실태 및 요구조사 / 한국가족복지학 8(2):137~162 google schola

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