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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제53권 제1호
발행연도
2014.1
수록면
179 - 198 (20page)

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본 연구는 발달장애유아의 신체활동(건강)교육 현황 및 실태와 효율적 운영방안을 알아보기 위하여 서울, 경북, 대구, 울산 지역 어린이집 교사(통합 및 장애전담어린이집) 126명을 대상으로 설문조사를 하였다. 설문은 발달장애유아의 신체활동(건강)교육 실시현황 및 운영현황, 신체활동(건강)교육의 활성화 방안을 모색하기 위하여 신체활동(건강)교육 목표와 그 효율적 수행을 위한 중점개선 사항 및 신체활동(건강)교육 전담교사의 필요성에 대한 질문을 포함하였고, 그 결과를 백분율로 나타내었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애유아의 신체활동(건강)교육은 필요하다고 나타났으며, 관련 자격으로 유아특수교사, 보육교사, 생활체육교사들이 신체활동(건강)교육을 진행하는 것으로 나타났다. 둘째, 대부분 발달장애유아의 신체활동(건강)교육은 실시하고 있지만 지도법, 경제적 부담 및 프로그램 부족으로 실시가 어려운 것으로 나타났다. 셋째, 발달장애유아의 신체활동(건강)교육은 신체인식, 기본운동능력함양, 기초체력증진을 위하여 감각기관 활용, 신체인식, 신체활동 참여하기 등을 교육하는 것으로 나타났다. 그러나 신체활동(건강)교육의 어려움을 갖는바 체계적 신체활동(건강)교육을 위한 전담교사의 필요성과 유아에게 적합한 프로그램 개발이 필요한 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 발달장애유아의 효율적 신체활동(건강)교육 프로그램 개발 및 보급, 유아특수체육 교과개설, 전문체육교사 양성을 위한 제언을 하였다.
#신체활동 #건강)교육 #발달장애유아 #통합 및 장애전담어린이집 #유아특수체육 #Physical Activity Education #Children with Developmental Disabilities #Inclusive Child Care Center & #amp # Special Child Care Center #Adapted Physical Education for Children with Disabilities

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김기진 / 2004 / 연계전공 <유아체육> 개발 연구 / 한국발육발달학회지 12(2):41~56 google schola 조영주 / 2012 / 유치원 체육수업 참여에 따른 유아의 창의성 및 지능변화 / 코칭능력개발지 14(4):22~33 dbpia 주혜진 / 2012 / 유아체육활동에 대한 운영실태 및 유아교사의 인식 / 한국보육학회지 12(2):163~193 dbpia 최명호 / 2005 / 어린이집 유아신체놀이 활동에 대한 대전지역 학부모의 인식 연구 / 한국여가레크리에이션학회지 29:237~248 dbpia 최청락 / 2007 / 유아체육 교육의 문제점과 개선방안에 관한 연구 / 한국유아체육학회지 8:63~82 google schola

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