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2016 제1호 학교재정효율화를 위한 탐색: 영국 아카데미 학교개혁 사례를 중심으로
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
그 후 1년, 학교는 달라졌는가
오늘의 교육
2024 .07
정든 학교를 떠나면서
동아법학
2016 .02
학교 교육과정 자율화의 양적·질적 관점에 따른 실태 분석과 개혁의 방안
교육연구논총
2015 .01
청소년방과후아카데미 학교내 설치 활성화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2023 .11
학교자율운영 2.0: 학교개혁의 전개와 전망
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2019 .12
혁신학교 자율성의 의미 분석
교육행정학연구
2022 .04
학교교육이 무의미하다고 느껴본 적이 있나요?
나침반 36.5도
2024 .08
학교에 진짜, 먼저 필요한 법
오늘의 교육
2025 .01
[제1주제] 5·31 교육개혁과 단위학교 거버넌스의 변화 : 학교운영위원회를 중심으로
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2015 .05
초등학교 교사의 학교재정 자율성에 대한 영향 요인 분석
교육행정학연구
2021 .10
자율학교 성과분석 및 개선 방안 연구 (OR2017-04)
[KEDI] 연구보고서
2017 .01
학교 혁신 정책으로 창출된 ‘자율’공간에서의 정책 실행 - 학교 자체평가 정책 실행에서의 ‘자율성’의 구성 -
교육행정학연구
2022 .08
교사가 인식하는 학교책무성과 교사협력의 관계
한국교육문제연구
2018 .09
독일 학교자치론 전개와 한국 학교자치 논의의 재구성
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2021 .06
교육 내적 접근의 책무성 기제와 초등학교 학생의 학업성취도: 다층 성장 모형을 중심으로
초등교육연구
2023 .05
학교수준 교육분권을 위한 학교자치 진단 및 과제
교육행정학연구
2022 .04
국가수준 학업성취도 평가 결과에 기반한 학교 향상도 변화 추이
교육과정평가연구
2016 .01
학교자치의 개념 정립의 과제 - 독일 학교자치론 전개 과정의 교훈을 중심으로 -
교육행정학연구
2021 .06
혁신학교와 일반학교 교사가 인식한 학교혁신 현황 및 과제: 중요도-수행도 차이분석을 중심으로
교육공학연구
2019 .01
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