(연구배경 및 목적) 오늘날의 박물관은 다양한 공간경험 가치를 부여하는 문화공간으로 의미가 확장되고 있다. 최근에는 관람객의 다양한 욕구와 전시관람 수준 향상의 일환으로 체험전시 리뉴얼이 중·장기적으로 확대되고 있다. 그러나 가속화된 미디어의 발달, 관람행태의 변화 등의 이유로 콘텐츠의 주기는 짧아지고, 일시적인 관람객의 만족도로 이어지고 있는 상황이다. 현재 운영되고 있는 다수의 전시관들은 예측 가능한 주제 전달, 표면적인 체험전시로 인해 감성을 전달하는데 부족하고, 전시콘텐츠 및 연출매체는 지속성을 유지하기 어려운 실정이다. 본 논문은 생태박물관을 재구성하고 계획 하는데 있어 물리적 환경의 개선이 아닌 ‘관람자 환경적 경험’ 향상이라는 관점으로 리뉴얼의 방향을 모색한다. (연구방법) 존 듀이, 번 슈미트, 더글라스 워트 등 주요 연구자의 경험이론을 비교 분석한다. 환경적 경험디자인의 개념을 재정의 하고 ‘관람자의 환경적 경험' 구조를 분석한다. 본 연구의 대상공간으로 설정한 생태박물관은 생태계의 살아있는 생물과 생태환경의 관계를 통해 인간과 자연이 공생할 수 있는 삶의 방법을 생각하게 만드는 체험학습 공간이다. 본 연구에서는 환경적 경험디자인 표현요소 5가지(인지적 경험, 서사적 경험, 감각적 경험, 행동적 경험, 관계적 경험)로 구분하여 분석하였다. 이를 바탕으로 국내 생태박물관 사례분석에 적용하여 체험전시 리뉴얼이 나아가야 할 방향성과 환경적 경험디자인 방법론을 제시한다. (결과) 전시환경개선의 성공요인은 물리적인 환경 개선이나 전시 규모, 체험전시물에 있는 것이 아니라 관람자의 환경적 경험과 관련이 있으며 총체적인 경험 요소의 관계적 밀도와 관련이 있다. 즉 관람자의 경험향상은 전시주제, 서사구조와 전개, 전시콘텐츠, 다감각적인 연출매체, 운영프로그램 등이 서로 긴밀하고 적절한 균형을 이루었을 때 가능한 것이다. (결론) 생태박물관을 리뉴얼하는데 있어 물리적이고 표면적인 체험이 아닌 환경적 경험디자인 모델을 적용한 전시 관람은 창의적인 사고와 함께 관람자 경험 향상이라는 결과를 가져온다. 또한 관람객에게 참된 의미의 경험을 제공하고, 분위기를 부여 한다. 이는 곧 ‘생각의 전환’으로 새로운 것들을 발견하게 되는 기쁨을 느끼게 되고, 의미 있는 행동과 실천으로 이어질 수 있다. 본 연구는 생태박물관 리뉴얼에 있어서 환경적 경험디자인을 위한 실무 가이드라인을 제시했다는 점에 의의를 가질 수 있을 것이다.
(Background and Purpose) Museums have been expanding into cultural spaces that value various spatial experiences. In recent years, as part of efforts to improve the level of visitors' diverse needs and exhibitions, renewal during the exhibition are expanding in the medium to long term. However, due to the development of accelerated media and changes in viewing behavior, the frequency of contents is shortened, and this satisfies temporary visitors. Currently, many exhibitions are lacking in delivering emotions due to predictable topic delivery and superficial experiences in exhibits, and it is difficult to maintain sustainability of exhibition content and presentation media. This research aims to find a direction of renewal from the viewpoint of improving the “Ambient Visitor Experience” rather than improving the physical environment by rebuilding and planning the ecological museum. (Method) The comparative analysis of the experience theory of John Dewey, as well as the experience of major researchers such as Bernd H. Schmitt and Douglas Wort were conducted. We redefined the concept of design of ambient experiences, and analyzed the structure of the “Ambient Visitor Experience”. The ecological museum, which is set as the subject space of this study, is an experiential learning space that makes people think about a way of life in which human beings and nature can coexist through the relationship between living creatures and the ecological environment of the ecosystem. In this research, five kinds of expressive elements of ambient experience design have been analyzed and applied to the case analysis of domestic ecological museums, and directionality and a proposal is made for an ambient experience design methodology which should be renewed before exhibitions. (Results) The success factors of the improvement of the exhibition environment are related not to the improvement of the physical environment, the exhibition scale, and the exhibitions of experience but to the ambient experience of the visitors and the relational density of the overall experience factors. That is, the enhancement of the viewer's experience is possible when the exhibition theme, narrative structure, and development. (Conclusions) In the renewal of the ecological museum, exhibitions using environmental experience design model, rather than physical and surface experience, result in creative thinking and the improvement of visitor experience. The model also provides the viewer with a true sense of experience, and creates an atmosphere. This will lead to the joy of discovering new things through the “transformation of thoughts” and meaningful behavior and practice. This study is valuable because it presents practical guidelines for environmental experience design in the renewal process of ecological museums.