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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
병원간호사회 임상간호연구 임상간호연구 제10권 제1호
발행연도
2004.1
수록면
97 - 110 (14page)

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Purpose: To develop and apply an e-learning orientation program that enables the new nurses to be acquainted with their works more rapidly so that they could perform their abilities more efficiently in the field. Method: The study was designed with 4 stages in the order of demand survey done by 159 new nurses, program development based on Network Instructional System Design Model, program application done by 433 other new nurses and user evaluation. Result: The total of the following 18 courses have been thoroughly developed in the order listed as follows: oxygen therapy, suctioning, peripheral intravenous therapy, emergency drugs, drug management, drug dosage calculation, clinical drugs I, clinical drugs II, blood transfusion, medication administration, tube feeding, enema, urinary catheterization, vital sign checking method, infection control, safety control, overview of clinical pathology and emergency nursing. The overall average score of the evaluation was 4.13 out of 5 points in satisfaction. Conclusion: In order to continuously develop and promote the e-learning program, the applicants study demand and clinical nursing practice must be reflected to the program.
#신입간호사 예비교육 프로그램 #e-learning #e-learning #orientation program for new nurses

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/ 1994 / 심혈관계 건강사정 코스웨어 개발 google schola / 1996 / 주사방법 교육을 위한 코스웨어 개발 및 효과 google schola / 1996 / 컴퓨터 학습을 위한 프로그램 개발포타슘 코스웨어 2 google schola / 1997 / 간호사교육을 위한 심폐소생술 코스웨어 개발 2 (2) : 534 ~ 541 google schola / 1997 / 인터넷을 활용한 간호학습지원 프로그램 개발 및 효과 연구 모성간호학 실습 교 육을 중심으로 google schola

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