한일 이성 간 첫 대면 대화의 화제에 관한 연구-화제제시방법 및 화제도입의 사회적요소를 중심으로-

이선옥

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이선옥

저널정보: 한국일어교육학회 일본어교육연구 일본어교육연구 제38호

발행연도: 2017.1

수록면: 131 - 148 (18page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

한일 이성 간 첫 대면 대화의 화제에 관한 연구-화제제시방법 및 화제도입의 사회적요소를 중심으로-

이선옥 일본어교육연구 2017.01 학술저널

2016

한일 이성 간 첫 대면 대화 비교 분석 : 화제선택 및 제시를 중심으로

이선옥 일어교육 2016.01 학위논문

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본고는 한일 이성 간 모어화자 끼리의 첫 대면 대화를 비교 분석한 것이다. 분석항목은 ‘화제제시방법’과 ‘화제 도입과 사회적요소와의 관련성’이다. 우선 ‘화제제시방법’은 크게 ‘질문’과 ‘자기개시(자기노출)’로 나누어 분석했다. ‘질문’ 은 구체적으로 ‘직접형, 말끝흐림(중도종료형), 서술형, 동의요구형, 명사종료형’으로 나누어 분석했고, ‘자기개시(자기노출)’는 구체적으로 ‘의견, 경험, 능력, 상황설명, 개인정보' 등 10개항목으로 나누어 조사했다. 분석의 결과, 일본인남녀는 한국인남녀보다 ‘질문’으로 화제를 제시하는 비율이 많았으며, ‘자기개시’방식의 화제 제시는 한국인 남녀가많았다. 한일 이성간의 첫 대면 대화에서는 한국인은 자기개시로, 일본인은 질문으로 화제를 도입하는 특징을 확인하였다. ‘질문’의 구체적 분류에서 ‘저~, 출신은 어디....?’와 같은 말끝흐림(중도종료형) 질문이 일본인 대화에서 한국인대화의 2배정도 많이 관찰되었다. 또한 ‘자기개시’의 구체적 분류에서 ‘의견(생각)’으로 화제를 제시하는 방법은 한국인 대화에서 많이 관찰되었으며, ‘경험’을 말하며 화제를 제시하는 경우는 일본인 대화에서 많이 관찰되었다. 다음으로, 이성간의 첫 대면대화에서 남성이 화제를 도입하는 경향이 많았기 때문에 화제도입에 성차 이외의 요소가 작용하는지를 조사하였다. 이성간의 첫 대면 대화에서는 연령과 같은 사회적 요소는 화제도입에 관여하지 않았으며, 남성이 여성보다 화제를 많이 도입한다는 성차요소만이 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있었다. 이러한 경향은이성간의 첫 대면 대화만의 특징으로 판단된다.

This study compares and analyzes the initial conversation between opposite gender native speakers from Korea and Japan. The analysis items were 'the way of introducing a topic' and 'the relevance to introduction of topic and social elements'. First, 'the way of introducing a topic' was largely divided into 'question' and 'self-presentation (self-disclosure)'. 'Question' was classified into 'direct type', 'terminal blur' (mid-end type), narrative type, consent type, and noun-end type. 'Self-presentation (self-disclosure) was classified into ‘opinion, experience, capability, situation explanation, personal information, feeling (emotion), preference, personality, memory, distress’. As a result of the analysis, the ratio of the Japanese males and females who started dialogue with ‘question’ was higher than that of the Korean males and females, while the ratio of the Korean males and females who presented a topic with ‘self-presentation’ were higher. Initial conversations between the Korean and Japanese opposite genders were characterized by the fact that Koreans usually presented a topic with a self-presentation, while the Japanese usually presented a topic with a question. According to the specific classification of 'question', it was found that the questions of terminal blur (mid-end type) from the dialogues of Japanese speakers. For instance, questions like “Uhmm… Where are you from…?” were twice as many as those from the dialogues of Korean speakers. Moreover, among the specific classification of ‘self-presentation’, the way of presenting a topic with ‘opinion (idea)’ was frequently observed in the dialogues of Korean speakers. The case of presenting a topic with ‘experience’ was frequently observed in the dialogues of Japanese speakers. Second, because males tended to introduce a topic in initial conversation between opposite genders, this study examined whether factors other than gender differences were significant in presenting a topic. In initial conversation between opposite genders, social factors such as age were not involved in the presentation of topics, and only gender factors such as males usually initiating topics in conversations than females were significant. This tendency seems to be the exclusive characteristic of the initial conversation between the opposite genders.

#첫 대면 대화 #화제 #성차 #사회적 요소 #자기개시 #Initial conversation #Topic #Gender difference #Social factor #Self-disclosure

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/ / 한국관광공사

?山洋子 / 2003 / 初?面のポライトネス · ストラテジ?における韓日比較-大?生同士の?話資料をもとに / 일본연구 18 : 65 ~ 99

?山洋子 / 2005 / 話題導入における日韓のポライトネス·ストラテジ?比較 : 日本と韓?の大?生初?面?話資料を中心に / 社?言語科? 8 (1) : 69 ~ 81

Deborah Tannen / 2001 / You Just Don't Understand / Quill

Matthew McKay / 2009 / Messages: The communication skills book / Raincoast Books

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