지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 집단모래상자놀이를 통해 다문화 청소년의 자아존중감이 향상되는지를 알아보는데 그 목적을 두고 실시되었다. 연구문제는 집단모래상자놀이가 다문화 청소년의 자아존중감을 향상시키는가와 집단모래상자놀이가 다문화 청소년의 언어적 표현에 영향을 미치는가이다. 연구대상은 경상남도에 거주하며 부모 중 모가 외국인인 다문화 가족 청소년 자녀 중 자아 존중감이 낮은 만 14세 청소년 3명이다. 집단모래상자놀이는 자아존중감 요소인 안정감, 자기이해, 대인관계, 목적의식, 유능감 성취 단계로 구성하였고, 매 회기 모래상자는 세계 만들기, 경험하고 재배치하기, 치료하기, 기록하기, 전환하기, 세계치우기 6단계로 진행하였다. 프로그램은 1회기 60분으로 주 2회 총 12회기로 실시하였고, 집단모래상자놀이가 다문화 청소년의 자아존중감에 미치는 효과를 알아보기 위해 프로그램 실시 전․후에 자아존중감을 측정하고, 매 회기 상황을 녹화하여 다문화 청소년의 언어적 표현을 관찰하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단모래상자놀이가 다문화 청소년의 자아존중감을 향상시켰다. 둘째, 집단모래상자놀이가 다문화 청소년의 긍정적 언어 표현을 증가시켰으며, 부정적 언어표현은 감소시켰다. 따라서 집단모래상자놀이가 다문화 청소년의 자아존중감을 향상시키는데 효과적이었다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (28)
참고문헌 신청
Aiken, L. K. / 1993 / Pesonality: Theories, research, and applications / Prentice Hall
Boik, B. L. / 2012 / Sandplay Therapy / Hakjisa
Choi, B. G. / 1993 / A Study on the Development of the Self-Esteem Inventory / Journal of the Korean Home Economics Association 31 (2) : 41 ~ 54
Choi, S. M. / 2011 / The Effective Direct Group Sand Tray on Self-Concept of Maladjusted Adolescents / Master / Daegu University
Coopersmith, S. / 1967 / The antecedents of self-esteem / W. H. Freeman
Boik, B. L. / 2012 / Sandplay Therapy / Hakjisa
Choi, B. G. / 1993 / A Study on the Development of the Self-Esteem Inventory / Journal of the Korean Home Economics Association 31 (2) : 41 ~ 54
Choi, S. M. / 2011 / The Effective Direct Group Sand Tray on Self-Concept of Maladjusted Adolescents / Master / Daegu University
Coopersmith, S. / 1967 / The antecedents of self-esteem / W. H. Freeman
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0