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논문 기본 정보

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저널정보
한국특수체육학회 한국특수체육학회지 한국특수체육학회지 제25권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
43 - 51 (9page)

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South Korea is transforming into a multicultural society. Personnel roles in education are changing as the needs of society change. The need of seeking new roles and responsibilities of paraprofessionals is critical in adapted physical education (APE). This article addresses the new roles and responsibilities of paraprofessionals in a multicultural APE context, as well as, the strategies necessary for adapted physical educators to effectively collaborate with multicultural paraprofessionals. In summary, paraprofessionals are not only assigned to perform traditional roles and responsibilities (i.e., assistance in instruction, assessment, behavior management) but serve as translators, mentors, advocators, and communicators. Further, providing opportunities for collaborative interaction and learning intercultural communication skills and various cultural backgrounds would ensure effective collaboration between adapted physical educators and multicultural paraprofessionals.
#다문화 사회 #특수체육 #보조교사 #협업 #multiculturalism #adapted physical education #paraprofessional #collaboration

목차

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참고문헌 (25)

참고문헌 신청
Auxter, D. / 2005 / Principles and methods of adapted physical education and recreation / McGraw Hill google schola Carroll, D. / 2001 / Considering paraeducator training, roles, and responsibilities / Teaching Exceptional Children 34 (2) : 60 ~ 64 google schola Cho, Y. D. / 2006 / A survey on the education of children from multicultural families google schola Chun, H. S. / 2010 / A study on the school life of children of multicultural families / Contemporary Society and Muliticulturalism 2 (2) : 415 ~ 442 google schola Cortes, C. / 1995 / Constructive multiculturalism and campus community: Dealing with diversity in higher education / Lecture conducted from the Kansas Diversity Conference for Higher E google schola

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