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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제27권 제6호
발행연도
2007.1
수록면
273 - 293 (21page)

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본 연구의 목적은 가정에서의 생활안전을 중심으로 유아들의 안전지식, 행동, 위험요소 예측능력을 파악하는 데 있다. 연구대상은 유치원에 다니는 총 220명의 3, 4, 5세 유아들이며, 유아면담을 통해 안전지식과 위험요소 예측능력을 검사하였고, 유아들의 안전행동은 학부모를 통해 조사하였다. 수집된 자료는 다변량 분석과 상관관계 분석을 실시하였다. 연구 결과 생활 안전지식과 위험요소 예측능력은 연령이 높아짐에 따라 유의미한 향상을 보였고, 안전행동은 성별에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 생활 안전지식과 위험요소 예측능력 간에는 모든 하위영역에서 높은 상관관계를 가지는 것으로 나타났고, 유아의 안전지식과 안전행동, 안전행동과 위험요소 예측능력은 부분적으로 유의미한 관계를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 유아의 안전사고 예방을 위한 프로그램 개발에 중요한 기초자료가 될 것이다.
#생활안전 #life safety)안전지식 #safety knowledge) 안전행동 #safety behavior)위험요소 예측능력 #ability of predicting risk elements)

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참고문헌 (46)

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Bijur, D. L. / 1991 / Can the identification of behavioral and social risk factor for childhood injuries contribute to effective prevention? / Pediatric Clinics of North Ame google schola Clark, E. A. / 1986 / Can preschool children learn safety skill?: Evaluation of the safe at home curriculum / Paper presented at the annual Training Conference of the National Hea google schola Copp google schola 강성희 / 2004 / 가정 내 영유아 안전사고 분석을 통한 부모교육프로그램 개발연구 / 박사 / 숙명여자대학교 대학원 google schola 곽은복 / 2000 / 유아안전 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구 / 박사 / 중앙대학교 대학원 google schola

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