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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제29권 제4호
발행연도
2013.1
수록면
61 - 88 (28page)

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본 연구는 1990년부터 2012년까지의 국내 화용언어 관련 연구를 특수교육 및 언어치료와 관련된 학술지를 중심으로 연구동향을 분석하였다. 선정기준에 따라 총 40편의 화용언어관련 논문을 대상으로 연도별 논문발표 수 및 연구유형, 연구주제, 연구대상, 연구방법, 평가도구를 분석하였다. 분석결과 2000년 이후에 화용언어에 관한 연구가 활발하게 이루어졌다. 연구유형은 조사비교 논문이 주를 이루었고, 연구주제는 대화방법에 관한 연구가 비중이 가장 높았으며, 연구대상은 자폐장애가 가장 많았다. 대상연령은 유아와 아동이 주를 이루었다. 문헌연구는 평가도구와 언어중재 전략, 대화적 접근에 관한 연구가 대부분이었다. 이러한 연구 결과에 근거하여 향후 연구의 방향을 논하였다.
#화용언어 #화용론 #연구동향. #Pragmatic Language #Pragmatics #Research Trends.

목차

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참고문헌 (39)

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강은희 / 2007 / 구조화된 화용적 의사소통 중재가 무발화 자폐성 아동의 의사소통 행동에 미치는 효과 / 특수교육저널:이론과 실천 8 (4) : 539 ~ 553 google schola 고선희 / 2008 / 단순언어장애 아동의 추론에 대한 담화 길이의 영향 / Communication Sciences and Disorders 13 (1) : 86 ~ 102 dbpia 권혜주 / 2009 / 학령전 아동의 대화유창성 및 의사소통 회복전략 평가 / Communication Sciences and Disorders 14 (3) : 257 ~ 274 dbpia 김두희 / 2009 / 고기능 자폐성장애 청소년의 대화행동 특성에 관한 질적 연구 / 정서·행동장애연구 25 (4) : 205 ~ 231 google schola 김두희 / 2012 / 자폐성장애 학생의 명료화 행위에 관한 질적 연구 / 특수교육재활과학연구 51 (2) : 27 ~ 56 dbpia

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