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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제28권 제6호
발행연도
2008.1
수록면
65 - 89 (25page)

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본 연구는 만 2세 영아반에 적절한 음악경험이 음악적성과 음악태도에 미치는 영향을 밝히는 것이다. 이를 위하여 경기도에 소재한 S어린이집의 만 2세 영아 28명과 C어린이집의 만 2세 영아 28명을 선정하여 실험집단과 통제집단으로 분류하였다. 실험집단은 10주 동안 일상생활을 통하여 만 2세 영아반에 적절한 음악을 경험하도록 하였으며 통제집단은 담임교사에 의한 일상적인 음악활동이 이루어졌다. 연구도구인 만 2세 영아반에 적절한 음악경험은 연구자가 고안하여 사용하였다. 검사도구인 음악적성은 Gordon(2004)의 PMMA를 영아에게 적절한 질문방식으로 수정하여 사용하였으며 음악태도는 ‘교사가 제안하는 음악활동의 유형과 빈도’, ‘자발적인 음악관련 행동유형과 빈도’를 관찰을 통하여 알아보았다. 본 연구의 결과는 첫째, 만 2세 영아반에 적절한 음악은 음악적성에 영향을 미쳤으며 음정과 리듬 검사 중 음정점수가 더 많이 향상된 것으로 나타났다. 둘째, 만 2세 영아반에 적절한 음악경험은 음악태도에 영향을 미쳤다. 교사가 제안하는 음악활동의 참여유형과 빈도는 손유희, 동작활동, 악기연주하기의 적극적 참여에서 실험집단이 통제집단보다 유의미하게 증가하였다. 음악관련 자발적인 행동유형의 빈도는 자발적인 노래부르기, 자발적인 악기다루기, 자발적인 움직이기에서 실험집단이 통제집단보다 유의미하게 증가하였다.
#만 2세 영아반에 적절한 음악경험 #음악적성 #음악태도 #appropriate music experiences for toddlers #musical aptitude #musical attitude

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Boyle,J.D. / 1992 / Evaluation of music ability in : The handbook of research in music teaching and learning / Schirmer Books : 247 ~ 265 google schola Campbell,P.S. / 2006 / Music in childhood: From preschool through the elementary grade / Schirmer Books google schola Chang, H. / 1977 / Infants’ perception of temporal grouping in auditory patterns / Child Development 48 : 1666 ~ 1670 google schola Demany, L. / 1977 / Rhythm perception in early infancy / Journal of the Acoustical Society of America 76 : 57 ~ 66 google schola Field,T. / 1997 / 영아기 발달 / 이화여자대학교 출판부 google schola

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