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인격 완성을 위한 성찰과 실천 - 아우구스티누스의 『고백록』과 맹자 수양론을 중심으로 -
동서철학연구
2015 .09
오늘의 우리 동시를 말한다 : 난해함, 일상성, 동심주의의 문제
창비어린이
2015 .12
20년 만의 우표 수집, 동심의 귀환
월간에세이
2018 .01
김민기의 동심이 담긴 노래들
창비어린이
2024 .09
老子의 道와 인성교육
새한철학회 학술대회 발표논문집
2015 .11
「동심초」 번역과 김소월 시 창작방법 비교 연구
한국시학연구
2018 .02
윤동주의 서정세계와 동심 이상향 연구
횡단인문학
2024 .02
‘동심을 지닌 성인’은 아동문학의 독자인가
아동청소년문학연구
2022 .12
동심의 기원 : 이지의 「동심설」과 이원수의 동심론을 중심으로
아동청소년문학연구
2015 .06
신석정 시의 동심 연구
열린정신 인문학연구
2021 .05
격대교육과 인성교육
새한철학회 학술대회 발표논문집
2015 .11
우리나라의 인성교육과 시민교육
동아인문학
2020 .09
우리 안의 ‘아이’라는 자원 - ‘동심’과 ‘내면아이’에 대한 연구를 중심으로 -
양명학
2020 .06
인성교육의 핵심 가치‧덕목의 타당성 및 인성교육 방향성 모색
효학연구
2020 .01
The Concept of “a Trust” and Its Relevance to the Right of Rebellion: Mencius and Locke
Journal of Confucian Philosophy and Culture
2021 .02
인성교육에 대한 중·고등학생과 중등학교 교사 및 지역사회 봉사자의 인식에 관한 연구
효학연구
2022 .06
폐허에서 동심을 발견하는 두 가지 방법 -박화목과 손동인을 중심으로-
한국학연구
2024 .05
孟夫人으로 본 보통사람 孟子 ― 역사소설 『豕蹄』를 중심으로
중국학
2020 .01
법으로 인성 교육을 강제한다고?
창비어린이
2015 .12
영국 인성교육 개념과 배경 분석
효학연구
2021 .01
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