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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제18권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
269 - 289 (21page)

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연구목적: 이 연구의 목적은 아동중심 놀이치료가 정서행동장애의 위험이 있는 유아의 사회적응력에 미치는 효과에 대한 어머니와 교사의 인식을 비교하고 그들의 평정에 차이가 있는지를 조사하는 것이다. 연구방법: 본 연구에서는 1명의 4세 남아를 대상으로 약 9개월에 걸쳐 놀이치료를 실행하였다. 이 기간 동안 남아의 사회적응력의 변화를 측정하기 위해 ‘사회적 유능성과 행동평정 (Social Competence and Behavior Evaluation)’도구가 사용되었다. 어머니와 교사가 함께 놀이치료 중재 전, 중재 중, 중재 후, 그리고 유지단계까지 네 차례에 걸쳐 평가하였다. 연구 분석을 위해 맨 휘트니 U 검정 (Mann- Whitney U test)이 사용되었다. 연구결과: 연구의 결과는 아동중심 놀이치료가 유아 A 사회적응력 향상에 미치는 효과에 대한 어머니와 교사간의 유의한 인식의 차이가 확인되었다. 통계적으로 유의한 평정의 차이는 치료초기와 중기에 있었으나 이 차이는 치료후반기로 갈수록 개선되었다. 결론: 초기에 어머니와 교사 간 놀이치료의 효과에 대한 인식의 차이는 있었으나 정서행동장애의 위험이 유아에게 놀이치료가 영유아교육현장에서 사용된다면 유아의 성장에 유익이 될 것으로 보인다. 그리고 교육현장에서 어머니와 교사의 인식의 차이를 개선하기 위한 제안을 하였다.
#아동중심 놀이치료 #사회적응력 #4세 유아 #어머니 #교사 #평정 #child-centered play therapy #social adjustment #4-year-old young child #mother #teacher #rating

목차

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참고문헌 (29)

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Bratton, S. C. / 2005 / The efficacy of play therapy with children : A meta-analytic review of treatment outcomes / Research and Practice 36(4):376~390 google schola Briggs-Gowan, M. J. / 2002 / Brief infant-toddler social and emotional assessment(BITSEA)manual, version 2. 0 / Yale University google schola 최은혜 / 2003 / 아동의 기질 평정에 미치는 교사의 가치와 라이프 스타일의 효과에 관한 연구 google schola 최인숙 / 2014 / 유아의 언어능력 및 정서조절능력과 어머니의 양육행동이 유아의 또래유능성과 또래공격행동에 미치는 영향 / 한국가정관리학회지 32(6):47~58 dbpia De Los Reyes, A. / 2005 / Informant discrepancies in the assessment of childhood psychopathology : A critical review, theoretical framework, and recommendation for further study / American Psychology Association 131(4):483~509 google schola

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