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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국음악교육공학회 음악교육공학 음악교육공학 제28호
발행연도
2016.1
수록면
73 - 90 (18page)

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이 연구의 목적은 변성기로 인하여 음악, 특히 가창수업과 가창수행평가에 대한 자신감과 선호도가 떨어진 학생들을 위해 개개인의 문제에 집중하고 해결하는데 효과적인 스마트 기기를 활용한 변성기 학생의 가창 수행평가 맞춤형 지원도구를 개발하는 것이다. 또한, 개발된 도구가 변성기 학생의 수업 흥미도와 학업 성취도에 대한 효과성을 가지는지 검증 하는 것 또한 연구의 목적이다. 이 연구로 개발된 도구들은 변성기 학생들의 수업에 대한 관심을 높이고, 가창활동에 대한 자신감과 만족감을 높였으며, 수행평가에 좋은 점수를 받을 수 있도록 도움이 되었다는 결과를 얻게 되었다. 이러한 결과를 통해 변성기 학생들의 맞춤형 수업과 스마트 기기의 활용방안에 대한 시사점을 얻을 수 있었다.
#스마트 기기 #변성기 #맞춤형교육 #수행평가 #가창수행평가 #Smart devices #voice-changing period #customized instruction #performance-assessment

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