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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 영어영문학연구 제49권 제3호
발행연도
2007.1
수록면
331 - 350 (20page)

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Theresa Hak Kyung Cha’s DICTEE, is a text which is very hard to categorize it as an autobiography or a Bildungsroman in that it does not feature a central narrating voice, nor does it offer chronological events showing personal development from an immature child to a mature adult. Even though Cha, in DICTEE, doesn’t depict a unified subject’s progress from youth to maturity, she interrogates many subjects such as the relationships between language and subjectivity, colonialism and nationalism, and minority discourse and the transformation of hegemony. In this paper I focus on how Cha resists the demand for uniform subjectivity, linguistically, culturally, ideologically and historically through the metaphor of dictation given to narrator using Bhabha’s notion of “hybridity and mimicry.” I also discuss how the identity of Korean nationalist martyr Guan Soon Yu, Cha’s mother Hyung Soon Huo, St. Thrse of Lisieux, and Jeanne d'Arc is exchangeable and is connected to the identity of the author Cha. I also examine how Cha reveals the double-voiced discourse by concentrating on actual contact zones of genres.
#딕테 #테레사 차학경 #혼종성 #정체성 #장르 #바흐친 #DICTEE #Theresa Hak Kyung Cha #hybridity #identity #genre #Bakhtin

목차

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참고문헌 (16)

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Anderson, Linda / 2001 / Autobiography google schola Ashcroft / 1989. / Theory and Practice in post-colonial literatures. London google schola Cha, Theresa Hak Kyung / 2001 / DICTEE google schola Cheng, Anne Anlin / 1998 / Memory and Anti-Documentary Desire in Theresa Hak Kyung Cha’s Dicte 23 (4) : 119 ~ 133 google schola Cheng, Anne Anlin / 2001 / Melancholy of Race: Psychoanalysis, Assimilation, and Hidden Grief google schola

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