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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.6
- 수록면
- 321 - 355 (35page)
- DOI
- 10.24993/JKLCY.2019.06.30.321
이용수
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본고는 어린이의 취향에 맞는 동요가 무엇인지를 분석하고, 대중음악을 동요에 적용시키는 방안을 고찰하였다. 대중음악의 요소와 세계 각국의 음악적 특징을 수용한 《동시YO》를 중심으로 작곡 기법을 살펴보았다. 그 결과, 아르페지오와 싱코페이션 기법을 통해 신나는 분위기를 표현했으며, 블루스와 R&B 음악을 수용해 기존 동요에서는 생각하지 못했던 대중적인 리듬멜로디를 적용시켰음을 알 수 있었다. 또한, 록(Rock)과 랩(Rap)은 물론 스윙 필과 반음계적 화성의 사용, 16분 음표 활용으로 새로운 동요 스타일을 만들어냈다.
《동시YO》는 형태적으로나 내용적인 면에서 꾸준한 발전과 확장을 거듭한 동시가 그에 적합한 곡과 어우러질 때 완전한 동요로 어린이에게 다가갈 수 있음을 보여준다. 동시작품을 기반으로 창작된 동요이기 때문에 ‘음악적인 면과 시적인 세계’(문학성과 예술성)를 동시에 추구한다. 무엇보다 대중음악의 요소를 접목시킨 파격적인 곡의 변화 등 동요의 정립을 위한 꾸준한 노력은 어린이와 동요의 간극을 좁히는 데 분명한 영향력과 발전을 가져올 것이라 기대한다.
《동시YO》는 형태적으로나 내용적인 면에서 꾸준한 발전과 확장을 거듭한 동시가 그에 적합한 곡과 어우러질 때 완전한 동요로 어린이에게 다가갈 수 있음을 보여준다. 동시작품을 기반으로 창작된 동요이기 때문에 ‘음악적인 면과 시적인 세계’(문학성과 예술성)를 동시에 추구한다. 무엇보다 대중음악의 요소를 접목시킨 파격적인 곡의 변화 등 동요의 정립을 위한 꾸준한 노력은 어린이와 동요의 간극을 좁히는 데 분명한 영향력과 발전을 가져올 것이라 기대한다.
목차
국문초록
1. 서론
2. 동요교육의 실태와 문제점
3. 《동시YO》에서 동요의 문학성과 대중음악의 수용
4. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (22)
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