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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강혜원 (성균관대학교)
저널정보
한국방송학회 방송통신연구 방송통신연구 2019년 여름호(통권 제107호)
발행연도
2019.7
수록면
9 - 34 (26page)

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본 연구는 미디어 융·복합으로 인한 영상 산업 및 영상 문화 전반의 변화를 조망하고, 그에 맞는 교육과정 수립에 요구되는 논점을 도출하고자 사례 분석과 심층 인터뷰를 수행했다. 사례 분석 결과, 기존의 방송 산업 구조가 변화되면서 기업 구조와 인력 구성에 총체적 변화가 일어나고 있었다. 방송뿐 아니라 저널리즘과 광고 분야에서도 영상 매체의 중요성이 증대되고 있었으며, 나아가 방송·통신 융합으로 방송의 정의 및 정체성 자체에 근본적 변화가 있었다. 심층 인터뷰에서는 영상 프로덕션 규모가 양극화되고, 영상미학 및 연출 역량 요소도 다변화되고 있었으며, 수익 모델과 콘텐츠 내용 간의 연계성이 증대되고 있다는 변화가 나타났다. 따라서 이 같은 상황에 맞는 영상 제작 교육 전략 수립을 위해서는 첫째, 프로덕션 유형별로 심화 교육 방안을 마련할 필요성이 제기되었고, 둘째, 이용자 상호작용의 특성 및 비즈니스 모델에 대한 심화 교육의 필요성도 나타났다. 마지막으로는 새로운 영상 기술과 비콘텐츠 분야에서 영상 미디어를 활용한 서비스가 늘어나는 상황에 대비하기 위해 기술, 글로벌, 매체, 플랫폼에 대한 이해를 갖춘 조정자를 양성하는 전략 수립 방안을 제안하였다.
#융복합 연구 #미디어 교육 #영상 제작 #media convergence #media education #media industry

목차

1. 문제 제기
2. 연구 배경 및 선행 연구
3. 연구 방법론
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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