지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.5
- 수록면
- 6 - 13 (8page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
이른바 동형이의어(同形异义词)란 한중 두 언어간에 글자꼴 즉 형태와 단어구조는 똑같으나 의미가 서로 다른 단어를 가리킨다. 중국에서의 한국어사용자나 한국어학습자들한테 있어서 동형이의어는 겉으로는 쉬워보이지만 실제 언어생활에서 정확하게 사용하기란 여간 까다롭지 않은 단어의 일종이다. 따라서 한중 동형이의어의 의미대비 연구는 현실적인 의의와 학술적 의의를 가진다고 볼 수 있다.
본 연구는 한중 동형이의어들을 우선 의미근접성의 정도에 따라 모두 A, B, C, D 4개의 등급으로 나누는데, 매 등급의 기준과 원칙을 설정하고 해당되는 단어들의 류형을 정하는 동시에 본보기 례를 들면서 의미대비 분석을 진행한다. 등급은 A가 가장 높고 의미의 근접성 지수도 가장 높으며 D등급에 이르면 등급이 가장 낮아지고 동시에 의미근접성 지수도 가장 낮게 떨어지면서 전형적인 ‘동형이의’의 특징을 이루게 된다.
본 연구는 의미론적 리론을 바탕으로 대비언어학의 연구방법으로 각 등급과 류형들의 단어들을 획분하고 선정하는 동시에 결과적 양상에 대하여 심도 있는 분석을 진행한다.
본 연구는 한중 동형이의어들을 우선 의미근접성의 정도에 따라 모두 A, B, C, D 4개의 등급으로 나누는데, 매 등급의 기준과 원칙을 설정하고 해당되는 단어들의 류형을 정하는 동시에 본보기 례를 들면서 의미대비 분석을 진행한다. 등급은 A가 가장 높고 의미의 근접성 지수도 가장 높으며 D등급에 이르면 등급이 가장 낮아지고 동시에 의미근접성 지수도 가장 낮게 떨어지면서 전형적인 ‘동형이의’의 특징을 이루게 된다.
본 연구는 의미론적 리론을 바탕으로 대비언어학의 연구방법으로 각 등급과 류형들의 단어들을 획분하고 선정하는 동시에 결과적 양상에 대하여 심도 있는 분석을 진행한다.
목차
론문요지
서론
1. 동형이의어 -A등급
2. 동형이의어 -B등급
3. 동형이의어 -C등급
4. 동형이의어 -D등급
결론
论文摘要
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-710-000680760