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이승원 (상명대학교) 문원경 (에이노브) 문현주 (광양중학교) 박재록 (상명대학교) 송명호 (숭실중학교) 이승용 (연세대학교) 이승연 (상명대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2019 학술대회 발표 논문집
발행연도
2019.2
수록면
1,251 - 1,254 (4page)

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본 연구는 빠르게 변하는 미래의 일자리 변화와 과학기술의 현황을 STEAM 프로그램 개발을 통해 진로 · 직업 중심의 교육 콘텐츠를 보급하는 것이 목적이다. 미래직업 연계형 분야를 ‘가상환경과 미래직업’이라는 주제로 방향을 설정하여 ‘블록체인’, ‘가상화폐’, ‘공유경제’, ‘디지털 집단지성’, ‘스마트홈’, ‘스마트 헬스케어’라는 6 가지 콘텐츠를 선정하였다. 개발 프로그램은 태블릿 PC, 노트북과 같은 디지털 기기를 활용하여 프로그램을 진행하였으며, 주제별로 발생할 수 있는 사회적 · 윤리적 문제를 토의와 토론을 통해 해결방안을 모색하도록 구성하였다. 개발한 STEAM 프로그램은 서울지역 중학교 5 곳과 경기도 지역 고등학교 2 곳 총 7 개 학교에서 교사 10 명, 학생 491 명을 대상으로 시범 적용을 하였다. 가상환경이라는 범위 안에 6 가지 주제가 서로 연계되듯이 이와 관련된 미래직업도 다양한 분야에서 서로 연계되어 생각해 볼 수 있다는 것에 의미가 있다.
#융합인재교육 #STEAM #미래직업 #진로 직업

목차

요약문
1. 서론
2. 본문
3. 결론
참고문헌

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