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학술저널
저자정보
이신동 (순천향대학교) 장세영 (순천향대학교) 조은영 (순천향대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제14권 제1호
발행연도
2019.2
수록면
43 - 54 (12page)
DOI
10.21097/ksw.2019.02.14.1.43

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본 연구는 초등 입학전후 아동을 대상으로 한 에듀웰니스 콘텐츠 개발 사전 탐색 연구로써 교육학적 관점에서 바라 본 에듀웰니스의 영역과 개념, 교육목표를 도출하는데 목적이 있다. 이에 웰니스 관련 선행연구와 유아교육과정, 초등교육 과정을 분석하여 각 영역별 개념과 교육목표를 도출하였고, 총 3차에 걸쳐 19명의 전문가 패널의 의견을 수렴하는 수정된 델파이 방법을 실시하였다. 각 영역별 개념과 교육목표의 내용 타당도 분석을 위해 평균, 표준편차, 사분위 수, 왜도, CVR, 수렴도, 합의도 외 전문가의 수정제시 사항을 종합하였으며 결과는 다음과 같다.
본 연구를 통해 사회적, 정서적, 신체적, 인지적 총 4개 영역이 도출되었으며 영역별 개념은 만 5세~만 7세 초등 입학 전후 아동을 교육하기에 적합한 것으로 최종 확정되었다. 또한 교육현장에서 효과적인 교육이 적용되도록 인지, 조절, 적용 단계에 초점을 두었으며, 이에 개념별 1-3단계의 교육목표가 도출되었다. 본 연구의 결과는 향후 초등 입학전후 아동을 대상으로 한 에듀웰니스 콘텐츠의 개발 및 적용을 위한 사전 자료로 활용할 수 있다.
#Edu-wellness #Children education #Delphi method

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (41)

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김아리 / 2017 / 아동발달과 행태특성에 기반한 어린이웰니스센터 실내공간 계획에 관한 연구 / 한국실내디자인학회 학술대회논문집 :89~94 dbpia 김진경 / 2009 / 학령기 아동의 일상적 스트레스에 따른 불안우울:분노조절능력과 부정적 자아개념의 중재효과를 중심으로 / 한국가정관리학회지 27(2):227~242 dbpia 김현수 / 2017 / 인성교육 5개년 종합계획과도덕과 교육의 인성교육 현황 분석 및 향후 과제 / 한국윤리교육학회 춘계학술대회 :175~189 google schola 노승용 / 2006 / 델파이기법: 전문적 통찰로 미래 예측하기 google schola 박경준 / 2008 / 리얼타임 델파이기법: 익명성이 보장된 전문가 예측 google schola

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