메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박경선 (가톨릭대학교) 문혁준 (가톨릭대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제22권 제6호
발행연도
2018.12
수록면
385 - 411 (27page)
DOI
10.32349/ECERR.2018.12.22.6.385

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 유아의 기질 및 실행기능, 어머니의 정서 표현성이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향을 살펴봄으로써 유아의 사회적 능력 증진에 대한 이해를 도모하는데 있다. 본 연구는 만 4, 5세 유아와 어머니 204쌍을 대상으로 진행하였으며 수집된 자료는 SPSS WIN 20.0 프로그램을 사용하였다. 이를 통해 살펴본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 기질 및 실행기능, 정서 표현성이 사회적 능력과 관련성을 갖는지 살펴본 결과, 억제는 사회적 능력의 모든 하위요인과 상관관계가 있는 것으로 나타났으며 모두 정적 상관을 보였다. 둘째, 유아의 실행기능이 사회적 능력을 예측하는 가장 강력한 변인임을 확인할 수 있었다. 유아의 개인정서 조절능력에 정적 영향을 미치는 하위 변인은 억제와 작업 기억, 긍정적 정서표현 순으로 나타났으며, 대인관계 형성능력에는 억제와 인지적 유연성, 기질의 의도적 통제가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편, 실행기능중 억제만이 유아의 교육기관 적응능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해서 유아의 사회적 능력은 실행기능과 기질, 어머니의 정서 표현성과 밀접한 관련이 있으며 특히 실행기능 중 억제는 사회적 능력 전반에 가장 영향력 있는 변인임을 확인하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (104)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0