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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최지선 (한국보건복지인력개발원) 엄태영 (경일대학교) 민소영 (경기대학교)
저널정보
동국대학교 사회과학연구원 사회과학연구 사회과학연구 제25권 제4호
발행연도
2018.12
수록면
119 - 142 (24page)
DOI
10.46415/jss.2018.12.25.4.119

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

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읍면동 찾아가는 복지서비스 수행인력에게 필요한 교육내용을 설정하기 위하여 데이컴을 통하여 맞춤형 복지팀 구성원의 임무와 핵심과업, 필요역량을 도출하고,설문조사를 통하여 과업별 중요도와 수행빈도, 난이도, 역량별 중요도와 교육 필요도를 조사하였다. 분석결과, 복지사각지대 발굴 등 11개 임무, 찾아가는 복지상담 등 30개 과업, 상담기술 등 168개 역량이 도출되었다. 읍면동 맞춤형복지팀 구성원은 지침의 숙지와 그에 따른 정확한 집행만으로는 의미있는 성과를 창출할 수 없는 성격의 과업을 수행하고 있으며, 다양하고 복합적인 역량을 요구받고 있음이 확인되었다. 읍면동이 지역주민과 지역사회에 대한 이해에 기반하여 다양한 관계를 형성하고 사회복지실천기술을 적용해야 하는 지역복지현장으로 변화해야함을 시사하고 있으며, 적극적인 태도의 중요성도 부각되었다. 연구결과를 토대로 향후 찾아가는 복지서비스 수행인력에 대한 교육훈련에서 고려해야 할 이슈를 제시하였다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (15)

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