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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김세영 (백석대학교)
저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제39권 제6호
발행연도
2018.12
수록면
175 - 187 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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Objectives: This study aimed to develop, and then test the validity and reliability of an ego strength scale for early school-age children that can be useful in research and clinical fields for measuring the ego strength of first- to third-grade children.
Methods: The ego strength scale for early school-age children was developed through data collection, composition of components and questions, a preliminary survey, and a main survey. The main survey was conducted with 871 first- to third-grade children in Gyeonggi Province. Statistical analyses were conducted to verify the validity and reliability of the data.
Results: First, the ego strength scale for early school-age children was designed to measure four factors, namely, competence, resilience, initiative, and sociability using 24 questions. Second, the validity and reliability of the ego strength scale were proven.
Conclusions: This study developed and validated an ego strength scale for early school-age children. It is meaningful for laying a basis of research on strengthening children’s ego.

목차

Introduction
Methods
Results
Discussion
References
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참고문헌 (62)

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