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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허철구 (창원대학교)
저널정보
돈암어문학회 돈암어문학 돈암어문학 제34집
발행연도
2018.12
수록면
255 - 290 (36page)

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대조언어학적의 관점으로 모국어 어순이 목표어 학습에 미치는 부정적 전이는 통념적으로 지속되어 온 경향이 있다. 한국어 집중 학습 경력 10개월 정도의 중국인 화자의 작문 자료를 분석한 결과, 한국어의 어순은 1.7% 정도의 매우 낮은 오류율을 보여, 28.0%의 어휘, 형태의 오류율과 상대적으로 비교된다. 이는 중국어와 한국어 어순 차이가 부정적 전이 자질로 작용한다는 기존 논의에 부합하지 않는 결과이다. 외국어로서 한국어의 어순은 유형론적 특성(SOV), 주제(배경)-설명, 수식-피수식, 핵 매개변인 등 간단한 몇 개의 규칙 학습과 언어의 구조적 의미 관계를 파악하는 인간의 보편적 인지 능력에 의해 학습된다. 이와같이 어순은 인지 능력이 크게 작용하므로 학습 부담이 작은 편이다. 다만 수식-피수식의 비핵 관계처럼 언어의 개별적인 특성이 작용할 때는 학습 부담이 높으므로 집중적인 교육이 필요하다.
#어순 #비핵 관계 #부사 #수식-피수식 #인지 능력 #word order #non-head relation #adverb #modification-modificand #cognitive ability

목차

국문 요약
1. 서론
2. 어순과 언어 학습의 상관성
3. 어순의 학습 기제
4. 수식-피수식 어순의 양상
5. 결론
참고 문헌
Abstract

참고문헌 (19)

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