국가수준의 교육과정에 충실한 반응적 교사

정재은 ,  김성현

한국보육학회 학술대회자료집

2018 .11

임태희 경기도교육감이 꺼낸 공교육 회복 비책_“교육 자율권은 교사와 학생에게, 나는 서비스 업(業)에 충실할 뿐”

유길용 ,  박종근

월간중앙

2023 .08

국가 교육과정 내 환경교육 반영 수준 분석

김남수 ,  주형선 ,  곽영순 외 5명

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2020 .07

An Exploration of the conditions of operating mathematics instruction in accordance with the national curriculum in Korea

최승현 ,  황혜정

수학교육 논문집

2017 .01

‘교사교육과정’ 담론과 초등교사의 환경 교육과정 구성과 운영

고동우 ,  김찬국

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2024 .12

역사 교사가 구성하는 교육과정을 향하여

윤종배

역사와 교육

2020 .03

국가수준 체육과 교육과정: 어떻게 변화했고 무엇을 고려해야 하는가

윤기준

한국체육교육학회 학술발표대회

2022 .06

교사, 함께 할수록 빛나는

김종훈

[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB

2020 .12

1 장. 누가 왜 교사가 되는가?

김이경

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2016 .10

교육활동의 고유한 가치의 관점에서 ‘교사-정체성’ 개념 탐구: 교사-전문성 및 교사-행위자성 개념과의 관련 속에서

곽덕주 ,  남수민

교육철학연구

2024 .09

과정으로서의 국가교육위원회

김영삼

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2019 .05

이사의 충실의무의 강행성 여부와 충실의무에 대한 사적 자치 : 신탁 충실의무법의 보충적 적용을 중심으로

이중기

비교사법

2015 .08

교사수준 교육과정을 바라보는 저경력 교사의 관점과 이해

한민철

통합교육과정연구

2019 .01

예비교사의 교육과정 개발 경험에 관한 질적 사례연구

조성희

한국교원교육연구

2022 .09

교사 중심의 국가교육과정 평가 정책 탐색

김세영

초등교육연구

2021 .08

국가란 무엇인가?

천연옥

현장과광장

2022 .11

국가란 무엇인가

유시민

[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB

2018 .12

국가는 얼마나 더 버틸 셈인가

송윤경

주간경향

2025 .01

초등학교 교육과정 재구성 우수 사례 교사가 갖는 교육과정 문해력의 특성 연구

박윤경 ,  김미혜 ,  장지은 외 1명

학교와 수업 연구

2017 .07

Student Teachers as Curriculum Designers: Collaborative Learning and Designing Korean History Courses for North Korean Refugee Students

김민정

교육과정평가연구

2018 .01