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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제17권 제2호
발행연도
2008.4
수록면
139 - 153 (15page)

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본 연구의 목적은 청각장애아동의 어음변별력을 증진시키기 위해 개발된 CAI 변별 자질 프로그램의 적용 효과를 알아보기 위한 것이다. 이를 위하여 청각장애 특수학교 초등부 1, 2학년에 재학 중인 수반장애가 없는 순수 청각장애아동 9명을 대상으로 일주일에 2회씩 총 16회기 동안 CAI 변별 자질 프로그램을 활용한 교수·학습 계획을 구안하여 교실수업에 적용하였다. 연구 결과는 CAI 변별 자질 프로그램이 청각장애아동의 어음변별 과제(그림자 맞추기·글자 맞추기·상황에 맞는 그림 찾기) 수행 능력의 향상에 효과적인것으로 나타났다.
#특수교육공학 #special education technology #hearingimpairment #speech discrimination #청각장애 #어음변별력

목차

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참고문헌 (10)

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1. [학술지(정기간행물)] - 권순우 / 2004 / 청각장애아의 변별 자질 향상을 위한 CAI프로그램 개발 / 난청과 언어장애 27 (1) : 165 ~ 180 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 금정애 / 2004 / 청각장애 아동의 언어학습 특성을 반영한 웹 기반 언어학습 시스템의 구현 / 한국컴퓨터교육학회 논문지 7 (4) : 93 ~ 102 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김동연 / 1994 / 컴퓨터 지향 수업이 장애아동의 교수학습에 미치는 영향 / 재활과학연구 12 (1) : 45 ~ 62 google schola 4. [학위논문] - 김시영 / 1998 / 언어장애아의 음성 및 조음 명료도 개선을 위한 변별자질 접근 전략 / 박사 / 대구대학교 대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김시영 / 1999 / 변별 자질 전략을 이용한 청각장애아의 CSL을 통한 음성 변화 분석 / 언어치료연구 8 (1) : 1 ~ 42 dbpia

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