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의사표현이 힘들거나 특정한 상황에서 의사소통을 하지 못하는 장애인 및 중증환자가 편리하게 사용할 수 있는 보완·대체의사소통기기를 설계, 제작하였다. 개발된 기기는 기존의 기기와는 다르게 사용자의 선택에 따라 직접 및 간접 선택방식을 통해 원하는 단어판을 선택 할 경우 해당하는 단어의 소리를 스피커를 통해 출력함과 동시에 액정소자 표시판을 이용해 문자로 표시하도록 함으로서, 편의성을 증진하도록 설계하였다. 그리고 간접선택방식의 경우 스캐닝 속도를 조절할 수 있도록 하였으며 그룹 스캐닝 방식을 도입하여 원하는 단어를 손쉽고 빠르게 선택할 수 있도록 하였고 자유롭게 몸을 움직일 수 없는 중증환자의 편리성을 증진시키기 위하여 무선 리모컨을 이용하여 단어판을 선택할 수 있도록 설계, 제작하였다. 그리고 장애인을 도와주는 개호자의 편의를 위해 주파수 변조방식을 이용한 무선통신 방법을 적용하여 기기와 가정이나 병원에서 일정 거리 이내에 있는 경우에는 라디오를 사용하여 사용자가 선택된 단어를 보호자에게 무선으로 전달할수 있도록 고려하였다. 개발된 보완？대체의사소통기기는 뇌성마비로 인한 중증 언어장애를 가지는 사람뿐만 아니라 뇌졸중 등의 영향으로 자신의 의사를 제대로 표현하기 힘든 사람에게도 쉽게 적용할 수 있도록 하였으며 발달장애 아동의 교육용으로도 사용이 가능하고 궁극적으로는 장애인이면 누구나 사용할 수 있도록 고려하였다.
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[학술지(정기간행물)] - / 2005 / 뇌성마비 지체장애 아동을 위한 대체의사소통기기 설계, 제작 및 중재 23 : 121 ~ 128
[학술지(정기간행물)] - / 1999 / 장애학생을 위한 보완대체의사소통 지도
[학술지(정기간행물)] - / 1996 / 보완대체 의사소통체계를 위한 기초 어휘조사; 뇌성마비 초등 저 학년 학생 학생중심으로 13 (1) : 91 ~ 115
[학술지(정기간행물)] - / 2000 / 장애아동을 위한 웹기반 보완대체의사소통 도구 개발연구 35 (3) : 17 ~ 43
[학술지(정기간행물)] - / 2000 / 중증중복 장애인을 위한 보완대체 의사소통 접근방안 23 (1) : 229 ~ 245
[학술지(정기간행물)] - / 1999 / 장애학생을 위한 보완대체의사소통 지도
[학술지(정기간행물)] - / 1996 / 보완대체 의사소통체계를 위한 기초 어휘조사; 뇌성마비 초등 저 학년 학생 학생중심으로 13 (1) : 91 ~ 115
[학술지(정기간행물)] - / 2000 / 장애아동을 위한 웹기반 보완대체의사소통 도구 개발연구 35 (3) : 17 ~ 43
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