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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
LEE JaeHyuk (Busan Univ.)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 東北亞細亞文化學會 2018年 第36次 春季國際學術大會
발행연도
2018.7
수록면
8 - 11 (4page)

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The tandem project is an additional effective method in learning Russian as a foreign language. This form of work is very useful for students of the middle stage of education, as it allows to significantly expand the existing vocabulary, to activate the basic speech skills of students and to deepen their knowledge of the Russian language and culture. The free form of dialogue and polylogue, which is the basis of the tandem, a friendly atmosphere that unites representatives of the two cultures, Russian and Korean, are most close to communication in real language conditions. Interest in the country and culture of the language helps unprepared Dialogic and monologic speech of students on topical issues of social-cultural communication and increases motivation for further study of the Russian language and culture. This form of teaching foreign languages must be used as an additional component of the educational process aimed at mastering the language as a means of communication with representatives of another culture.

목차

1. Specifics of mentality and behavior of Korean students in teaching foreign language and culture
2. On the methods already adopted in the classroom in tandem outside of the class in the past semesters
3. About plans of introduction of new methods or modifications and amendments of previous methods in the classroom in tandem outside of class for a Korean audience
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