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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2016년도 하계학술발표논문지 제20권 제2호
발행연도
2016.8
수록면
89 - 92 (4page)

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본 연구의 목적은 스마트교육의 연구동향을 빅데이터 분석 방식의 하나인 키워드 분석으로 탐색해 보고자 하였다. 키워드 검색에서 나타난 680개의 논문으로부터 분석을 시작하였으며, 분석 과정에서 501개 논문 2,231개의 키워드들을 분석하였다. 분석결과 스마트러닝, 스마트폰, 스마트교육, 이러닝 등이 빈도가 높은 것으로 나타났다. 네트워크 속성에서는 교육, 유러닝, 증강현실, 이러닝, 사물인터넷 등의 키워드들이 연결중심성이 높은 것으로 나타났으며, 유러닝, 증강현실, 애니메이션 등이 매개중심성이 높은 것으로 나타났다.

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