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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.8
- 수록면
- 289 - 295 (7page)
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최근 스마트 기기의 대중화로 모바일 러닝에 대한 관심이 높아지고 있다. 모바일 러닝에서는 모바일 기기의 특성과 관련하여 인지부하이론이 중요하게 여겨지고 있다. 모바일 기기는 화면의 크기가 제한되어 있기때문에 한 번에 제시될 수 있는 정보의 양이 제약되므로 학습자가 불필요한 인지적인 부담을 느끼지 않도록 인지부하를 고려해야 한다. 또한 모바일 러닝에서는 모바일 기기의 음향, 이미지, 동영상 등을 활용하기 때문에 멀티미디어를 활용한 교수 설계에서 주로 고려되는 인지부하이론은 필수적으로 다루어져야 할 이론이다. 그러나 아직까지 모바일 러닝과 관련된 연구들은 주로 사용의도와 관련된 요인이나 학습 성과 여부에 대해서만 진행되었으며, 인지부하와 관련한 연구는 상대적으로 부족한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 모바일 러닝 연구 중 인지부하 이론과 관련된 국내·외의 연구를 살펴보고 이를 토대로 모바일러닝 설계시 고려 해야할 가이드라인을 제시해보고자 하였다.
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