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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.2
- 수록면
- 111 - 115 (5page)
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특성화 고등학교 학생들이 산업체 현장에서 요구하는 객체지향프로그래밍 학습 시 쉽고 빠르게 학업성취도를 높이기 위한 객체지향 프로그래밍 교수학습 방법을 연구 하고자 한다. 객체지향프로그램을 로봇으로 시뮬레이션 할수 있는 수업으로 구성하여, 직관적이며, 학생들이 구체적인 결과를 확인할 수 있도록 함으로써, 학습 동기와 흥미를 가질 수 있도록 해준다. 수업에서 로봇을 활용하여 객체지향 프로그래밍을 하기 위해서는 학생들의 다양한 흥미와 능력을 바탕으로 능동적인 학습을 할 수 있도록 해야 하며 시각적이고 촉각적이며, 구체적인 로봇 동작의 결과물로 나타나게 하여야 한다. 또한 추상클래스와 인터페이스는 공동 작업을 통해 개발하고 공유함으로써 클래스와 메소드를 표준화 한다. 로봇을 활용한 객체지향프로그래밍 학습은 특성화 고등학교 학생들의 학업성취도를 높일 것으로 기대된다.
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