메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (5)

초록· 키워드

오류제보하기
우리가 학습하는 이유는 지식을 얻기 위한 이유일 것이다. 학생들에게 수업을 하는 이유도 학생들이 지식을 얻도록 하는 게 목표이다. 어떻게 지식을 얻게 할 것인가에 대한 물음은 많은 학자들이 고민하고 연구하는 주제이다. 많은 학습방법이 있겠지만 보편적으로 해왔던 강의식 수업을 탈피하여 학생들이 자기주도적으로 지식을 찾아가는 학습방법을 모색해봤다. 학생들이 흥미를 느끼면서 그리고 자기주도적으로 학습할 수 있는 해결책에 대해 많은 연구에서 발견학습을 그 대안으로 제시하고 있다. 따라서 발견학습에 기반을 두고 교육적 활용가치가 많은 매개체 즉 피코크리켓이라는 로봇을 활용하여 학습 프로그램을 개발하여 보았다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003289756