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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2009년도 동계학술발표논문집 제13권 제1호
발행연도
2009.6
수록면
23 - 28 (6page)

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교육환경의 변화에 따라 학습의 방법도 e-러닝 학습에서 u-러닝 학습으로 진화된다. 이 변화의 중심에는 RFID가 있다. 이 RFID를 이용한 교수-학습법들은 RFID-BOOK, RFID-CARD, RFID를 이용한 상항학습 등 교수법에 관련된 프로그램은 많이 진행 되어 가고 있지만 교수업무에 관한 프로그램은 진행이 미미하다. 교육부의 나이스 시스템으로 인하여 지필평가 답안 채점은 자동화가 되어 있지만 학생의 태도를 평가하는 수행평가 기록은 여전히 수기의 의해서 처리 되고 있다. 본 논문에서는 RFID 태그와 무선 통신 기술을 이용하여 학생의 수행평가 처리함으로써 교수업무의 부하를 줄이고자 한다. 수행평가 처리 시스템은 교사가 이동형 RFID 소지하고 다니면서 평가의 채점이 필요한 경우 리더기로 태그를 읽어서 개인 정보를 확인 후 바로 입력이 가능하고 입력된 데이터를 바로 처리하고 조회가 가능한 시스템을 설계 및 구현하였다.

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