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저자정보
許小星 (韓國國立群山大學) 胡曉清 (中國魯東大學) 樸炳仙 (韓國國立群山大學)
저널정보
한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제27호
발행연도
2018.6
수록면
49 - 68 (20page)
DOI
10.24285/CLER.2018.6.27.49

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With the further development of the research on interlanguage and second language acquisition, the Chapter problems of Chinese Interlanguage have gradually become an important field of research. Based on the Developing Corpus of Chinese Interlanguage for Korean Students, this paper carries out a longitudinal follow-up collection and Investigation on the four-term chapter data of 8 special learners among the CSL learners with Korean background, investigates the language situation of the special learners in the different study sections, meanwhile pays more attention to the longitudinal development of their syntactic accuracy and chapter continuity in the chapter.

목차

Ⅰ. 前言
Ⅱ. 韓國留學生漢語中介語發展語料庫
Ⅲ. 對韓國留學生作文發展狀況的考察
Ⅳ. 結語
参考文献
中文摘要
ABSTRACT

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