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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제4권 제2호
발행연도
2004.12
수록면
79 - 90 (12page)

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  This study was to examine the degree of teaches perceptions of their role as professional in child care centers. The subject were 138 teachers in child care centers in Seoul and Kyunggi-do. The instruement was a questionnaire developed by Lindsay & Lindsay(1987) to measure teacher"s professionalism as a child care teachers, which was modified for this study. The data was analysed by t-test and F-test. The major findings of this study were summarized as follows: 1) The perceptions of professionalism did not make significant difference with regard to type of child care centers, ages, job experience, educational level. However those who had higher educational level and more experience were less aware of expertise in teaching in a socio-economic status level and more aware of in social service in child care.

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