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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.2
- 수록면
- 225 - 246 (22page)
이용수
초록· 키워드
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본 연구는 13개월부터 36개월까지의 영아들에게 경사로 활동을 적용하여 영아들이 나타내는 논리·수학적 사고의 유형과 월령 간 차이를 확인하여 논리·수학적 사고가 어떻게 발달하는 지를 살펴보고자 하였다. 그 결과 첫째, 경사로 활동에서는 분류, 서열, 공간적 관계, 시간적 관계 등의 논리·수학적 사고가 나타났다. 특히 같은 논리·수학적 사고의 유형이라도 논리·수학적 사고의 수준을 달리하여 다양하게 나타났다. 둘째, 경사로 활동에서는 월령에 따라 논리·수학적 사고에 차이가 나타났으며 월령이 증가함에 따라 보다 높은 수준의 논리·수학적 사고가 나타났다. 즉, 13개월에서 24개월 사이에 가장 많은 변화가 나타났으며, 25개월 이후부터는 잘못된 모방이 대부분 사라졌다.
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