초등학생들의 놀이, 웃음활동, 디지털 게임의 선호도 실태 고찰

배진순

doi:10.7583/JKGS.2016.16.6.7

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자료유형: 학술저널

저자정보: 배진순

저널정보: 한국게임학회 한국게임학회 논문지 한국게임학회 논문지 제16권 제6호

발행연도: 2016.12

수록면: 7 - 17 (11page)

DOI: 10.7583/JKGS.2016.16.6.7

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본 연구는 놀이와 웃음활동을 인성교육과 접목하여 프로그램을 구안하고자 초등학교 5, 6학년 학생들을 대상으로 놀이(규칙놀이 영역, 전통놀이 영역, 보드게임 영역), 웃음활동, 디지털 게임의 실태와 선호도를 설문조사하였다. 학생들의 선호도는 보드게임 영역에서 가장 높았고, 그 다음으로 디지털 게임, 규칙놀이 영역, 전통놀이 영역, 웃음활동 순으로 나타났다. 규칙놀이 영역에서는 그룹놀이를 가장 선호했고, 전통놀이 영역에서는 윷놀이를 가장 선호하였다. 보드게임 영역에서는 7세 이상 대상 2연령의 보드게임을 가장 선호하였고, 디지털 게임은 모바일 게임을 가장 선호하였다. 따라서 초등학생들에게 양질의 놀이 교육 프로그램을 개발할 때에는 학생들의 놀이 실태를 잘 파악하고 성별에 따라 선호도가 다름을 이해하는 등 놀이의 특성을 고려하는 것이 매우 중요하다고 사료된다.

#디지털 게임 #웃음활동 #Digital game #놀이 #Play #Laughing activity

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[단행본] - Friedrich Froebel / 2003 / Education of Man / Seok Sook Nam Translation, SFM Labor Publications

[기타자료] - Statistics korea / 2014 / Youth statistics / Statistics korea

[학술지(정기간행물)] - Gooby, P. T / 2003 / Introduction: Open markets versus welfare citizenship :Conflicting approaches to policy convergence in Europe / Social Policy and Administration 37 (6) : 539 ~ 554

[단행본] - Korea Bang Jung Hwan Foundation / 2013 / Collection of korean child well-being index and its international comparison with other countries / Korea Bang Jung Hwan Foundation

[단행본] - Daejeon Metropolitan Office of Education / 2013 / Kids, let's play together / Daejeon Metropolitan Office of Education

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