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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제30권 제5호
발행연도
2015.10
수록면
25 - 43 (19page)

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본 연구에서는 한국경영교육학회에서 발간하는 경영교육연구의 최근 3년의 연구동향을 분석하고 개선방안을 제시하였다.경영교육연구는 타 경영학 학술지에 비해 연간 월등히 많은 수의 논문이 게재되고 있어 양적 으로는 위상이 상당히 높은 것으로 나타났다. 그러나 경영교육연구는 국내 유일의 경영교육분야 등재학술지임에도 불구하고 인사관리, 재무회계 등 타 경영학 세부전공에 비해 적은 수치의 경 영교육 분야 논문이 게재가 되어 경영교육분야의 논문이 적극 투고될 수 있는 방안이 필요할 것으로 보인다. 방법론은 양적 연구 특히 실증 분석에 관한 논문이 대다수로 다양한 연구방법론 을 사용한 연구들이 게재될 수 있도록 학회차원의 노력이 필요하고, 전체 논문 가운데 외국어 논문은 7%, 외국인 저자의 비율은 1%에 불과하여 국제화 수준을 높이기 위한 영문발간호 제작 및 외국어 논문에 대한 게재료 및 심사료 면제와 같은 실질적인 정책이 필요할 것으로 사료된다. 마지막으로 질적인 측면에서 경영교육연구의 권위와 위상을 파악할 수 있는 영향력 지수에 대한 분석을 실시하였다. 분석 결과, 자기인용을 포함한 영향력 지수는 전체 사회과학 분야 및 경영학 분야에서 상위권을 기록하였지만 자기인용을 제외한 영향력 지수는 하위권으로 나타나 불 필요한 자기 인용을 삭제하는 등 경영교육연구의 건전성을 높이는 일이 시급한 것으로 조사되었다.
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