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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제28권 제5호
발행연도
2013.10
수록면
433 - 463 (31page)

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최근 들어 개인의 적응과 삶의 질을 향상시키는데 있어 문화와 역사를 통해 습득된 이상적인 지식이라 할 수 있는 지혜의 중요성이 부각되고 있다. 인문, 사회과학에서 오랜 연구의 주제임에도 불구하고 실증분석이 부족한 점, 특히 국내연구가 매우 제한된 점을 착안하여, 본 연구는 지혜가 적응 그리고 삶의 질의 미치는 영향을 대학생 344명을 대상으로 실증하고자 하였다. 또한 이들 관계에 있어 적응의 매개효과를 연구하였다. 연구결과에 의하면, 3D-WS로 측정된 지혜는 대학에서의 삶의 질에 긍정적인 영향 주었다. 지혜는 또한 대학생활 적응에 긍정적인 영향을 주었다. 그리고 대학생활 적응은 대학에서의 삶의 질에 긍정적인 영향을 주었다. 마지막으로 고려된 지혜와 대학생활 적응을 동시 투입하여 적응의 매개효과를 살펴본 결과 지혜 중감정적 지혜는 대학생활 적응에 완전매개, 숙고적 지혜는 부분매개 되어 대학에서의 삶의 질에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 지혜와 삶의 질과의 관계 내에 적응의 매개적 역할을 제시하였다는 점에서 이론적 시사점이 있다. 또한 실무적으로는 대학이 대학생의 대학생활적응과 삶의 질을 제고하기 위하여 지혜에 관한 교육을 제시해야 하는 필요성을 보여준다. 이러한 연구의 결과를 바탕으로 연구의 한계점 및 향후 연구방향이 논의되었다.

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-032-002198402