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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제46집
발행연도
2007.6
수록면
87 - 105 (19page)

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세계 지리에 대한 지식은 국제 경영 및 마케팅 전략의 성공적인 수행에 있어 주된 요인으로 인식된다. 매년 증가하는 해외 마케팅의 제품과 서비스를 감안할 때 이러한 지리 지식에 대한 교육은 더욱 필수적인 것이다. 이러한 관점에서 한국의 경영학 전공 학생과 미국 등 여러 국가 대학생들의 지리적 지식에 대한 비교는 향후 국제 마케팅 과업 수행능력에 대한 국가 간의 수준을 비교해 보는 기회가 될 것이다. 본 연구에서는 한국의 경영학 전공 학생과 미국, 멕시코, 이스라엘, 그리고 아일랜드 대학생을 비교집단으로 구성하였다. 각 국 학생집단의 세계지리 지식수준을 비교하고, 지식수준의 차이를 결정짓는 요인을 검토하여 교육학적 측면의 가치 있는 정보를 도출하고자 한다. 분석결과, 세계 지리에 대한 지식수준은 성별, 경영학 전공여부, 마케팅 전공여부, 나이, 해외여행 경험 유무, 직장 생활 경험 유무, 국제학 관련 과목 수강 여부에 따라 차이를 보이고 있다.
#세계지리지식 #국제경영 #international operations #business school students #international geographical knowledge #경영학전공학생

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1. [학술지(정기간행물)] - 김두일 / 2001 / 세계지리경시대회를 통해 본 고등학교 지리교육 학업성취도 분석 / 대한지리학회지 36 (1) : 66 ~ 77 dbpia 2. [학위논문] - 박태준 / 1999 / 세계화와 국제이해교육에 관한 연구 / 석사 / 경성대학교 교육대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 주경식 / 2005 / 지구촌화와 대학생들의 지리적 지식에 관한 연구 / 한국지리환경교육학회지 13 (1) : 11 ~ 27 dbpia 4. [보고서] - Allen R. / 1990 / The Geography Learning of High School Seniors google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Andrus, David M. / 1995 / Internationalizing the Marketing Curriculum: A Profile of the International Marketing Course / Marketing Education Review (Summer) : 1 ~ 18 google schola

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