국가장학금 정책이 학자금 대출제도 이용에 미친 영향 분석

이희숙

doi:10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.766

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이희숙 (강남대학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제30권 제2호(통권 제92호)

발행연도: 2018.4

수록면: 766 - 779 (14page)

DOI: 10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.766

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The purpose of this study is to analyze the effect of the national scholarship policy introduced in 2012 on the use of the student loan system. In the analysis, academy-information data from 2010 to 2016 provided by government about tuition fees, national scholarships and student loan usage were utilized. The mean difference test and panel regression analysis were applied. As the results of the analyses the following findings were drawn. First, since the introduction of the national scholarship, the effect of reduction in the tuition burden has existed, however the loan demand on the living expenses still remained. Second, the relationship between scholarship and loan was obviously negative before the national scholarship policy, however the negative tendency between two interventions has been statistically insignificant after the policy, and even turned to positive relationship. That means the cause-effect analysis should be taken into account. Finally, the analysis of the impact of the national scholarship on the demand for student loans showed that the national scholarship had a negative effect on the amount of loan usage per student. However, it had a positive effect on the rate of using overall loan.

#Financial aid policy #National scholarship #Student loan

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[보고서] - An, Jong-Seok / 2017 / The Effects of Financial Supports for Tertiary Education and Policy Suggestions

[기타자료] - An, Jong-Seok / 2012 / Government Support for Tertiary Education / Korea Institute of Public Finance

[단행본] - Archibald, R. B. / 2011 / Why Does College Cost So Much? / Oxford University Press

[학술지(정기간행물)] - Barr, N. / 2004 / Higher education funding / Oxford Review of Economic Policy 20 : 264 ~ 283

[단행본] - Baum S. / 2008 / Handbook of Research in Education Finance and Policy / Routledge : 709 ~ 723

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